为最大限度做好学校生物科学、地理科学、音乐学3个师范类专业认证的查漏补缺工作，以高质量的认证业绩迎接教育部认证专家进校考查，6月11日下午，学校组织对3个专业开展模拟联合演练。党委书记王海滨，副校长陈寒，校内专家组成员，民间文化研究中心、教师技能实训中心、后勤处、保卫处等负责人，专家联络员，教学质量监控与评估中心全体人员，生命科学与技术学院、资源环境工程学院、音乐与表演艺术学院党政领导及专业负责人等参加活动。

校内认证专家组认真听取了学校关于教师教育情况的补充说明，生物科学、地理科学、音乐学3个专业的负责人分别汇报了各专业的建设特色。

王海滨带领校内认证专家组对四川民间文化研究中心、教师技能实训中心开展了集中考查。四川民间文化中心展示了致力于区域性、专业性的开放式科研平台建设情况，实施科研促进教学的举措，为师范生提供丰厚的人文科学素养教育的成果。教师技能实训中心构建出“1个核心、2个目标、4大板块，5种形式、6项能力”具有一定前沿性的教师教育实验实训教学体系，加速了教师成长从“新手”教师到“专家”教师的成长过程，有效地提高了对师范生和地方中小学教师的教师教育实训效能，产生了较大的社会影响。

校内认证专家组分别深入生物科学、地理科学、音乐学3个专业，集中检查专业文化建设和专业考查准备情况。

陈寒在音乐与表演艺术学院会议室主持召开校内认证专家组意见反馈会。按照认证标准，根据询证、查证情况，校内认证专家、组织部、发展规划处、教务处、教学质量监控与评估中心负责人分别就专业补充报告和公共考查线路中发现的问题提出了意见及建议。

陈寒对3个专业的专业补充报告及公共考查线路进行了详细点评，并就如何整改提出了具体的建议。他指出，目前生物科学的专业补充报告最有特色，地理科学的公共考查线路效果最好。他要求，三个专业严格按照与会人员的建议，围绕专业人才培养目标，凝练特色亮点，凸显专业汇报主题，完善专业文化建设、各公共考查点的展示效果。

王海滨在总结讲话中对3个学院的准备工作给予了充分的肯定，对老师们的辛勤付出表示感谢。他指出，各职能部门及二级学院组织严密、领导有方、推进有序、效果良好，总体上达到了预期的工作目标。行百里者半九十，为山九仞不能功亏一篑。希望大家众志成城，恪尽职守，以饱满的热情、昂扬的斗志、务实的作风，跑完认证考查“最后一公里”。王海滨要求，要熟悉认证工作流程，把握工作重点，准确及时为专家提供进校考查所需的认证材料；专业补充报告要突出师范教育“立德树人”的核心地位，彰显课程思政的建设一体化成效，凝练学校强化基础教育的鲜明特色；要凝心聚力，共谋发展，切实做好专业特色展示，校园安全维护，环境优化工作。

（来源：教学质量监控与评估中心   文：雷忠 陈雪琴   图：陈凤良   审核：邹洪伟   编辑：邵阿敏）