为有效发挥教师主力军、课程主阵地、教学主渠道作用，提升课程思政建设质量，落实立德树人根本任务，4月22日下午，学校在高新校区厚德楼246沉浸式教室举行课程思政建设经验分享活动。学校党委书记王海滨、副校长陈寒，省、校级课程思政示范项目负责人，相关职能部门负责人参加活动。活动由教务处负责人主持。

在分享活动中，马克思主义学院教师韩晓娟、教育科学学院教师王正惠、信息工程学院教师汤琳做了交流发言。韩晓娟以“立德树人背景下课程思政的再思考”为题，总结了课程思政建设路径的经验，介绍了如何挖掘、梳理和提炼专业课程中丰富的思政元素，如何做到思政元素有体系、有层次、有效果，从而实现有机融入、润物无声、潜移默化的效果。王正惠以“思政引领铸师魂，让初心使命熠熠生光—《教育学》课程思政建设汇报”为题，以社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育为灵魂和主线，以教育专业领域为载体，强化职业素养、培养家国情怀，将课程思政落到实处，形成鲜明特色。汤琳以《数据结构》为例，做了“新工科背景下计算机课程思政建设思路与实践路径”的专题发言，该课程坚持问题引导的思路，结合实际教学案例，实事求是、融合创新，实现了专业知识要点与思政教学要点的有机融合，有效提升了课程教学效果。

教务处相关负责人围绕课程思政“做了什么”“要做什么”“要怎么做”三个关键问题，通报了我校课程思政建设取得的成绩，总结了存在的不足和努力方向，对课程思政建设成果汇编工作作出安排部署。

王海滨在讲话中指出，教师是立教之本、兴教之源。全校教师要按照习总书记对教育工作和教师职业的要求，秉持“学高为师 身正为范”的理念，坚持育人先育己，不断提升专业能力和政治素养。加强师德师风建设，切实做到立德立身、以德立学、以德施教，做到“守好一段渠、种好责任田”。在课程思政示范项目建设过程中，认真总结课程思政的优秀实践案例，积极探索专业教育与思政教育深度融合的教学模式，努力提升人才培养质量。

（来源：教务处   文：钟欣   审核：邹洪伟   编辑：邵阿敏）