9月20日上午，教育部师范类专业第二级认证联合进校考查专家组在我校高新校区知行知音乐厅召开计算机科学与技术、物理学、体育教育专业专家意见反馈会。

联合认证进校考查专家组意见反馈会现场

教育部认证专家组全体成员，四川省教育评估院副院长赖长春及高等教育监测评估所所长唐开福，学校党委书记李树勇，党委副书记、校长陈寒，副校长王力、罗娅君，各职能部门负责人，承担师范类专业公共课程学院院长，计算机科学与技术、物理学、体育教育所在二级学院全体教师，教务处科级及以上干部，教学质量监控与评估中心全体人员参加会议。会议由联合进校认证专家组组长王伦教授主持。

联合进校认证专家组组长王伦教授反馈认证现场考查的整体情况

王伦代表专家组对学校师范类专业建设予以中肯的评价。他指出，绵阳师范学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚守“办好师范”初心，实施“师范做强”战略，致力于为西部乡村教育尤其是川西北乡村地区基础教育培养优秀师资。自2018年以来，学校全面启动师范类专业第二级认证，以认证为抓手，确立了“全面启动、整校推进、优先认证、优先支持”的模式，所有师范专业均落实认证理念，构建产出导向的人才培养模式。学校建立了质评中心协调、专家指导、部门协同、学院主体、督导评价“五线并行”工作机制和周报月查制度，合力推进师范类专业认证工作，已有8个专业“有条件通过”第二级认证，另有4个已完成专家组考查，有效促进了师范类专业高质量发展。近年来，师范类专业在全国及四川省师范生教学技能竞赛、国家和省级一流本科专业建设点、国家一流本科课程认定、四川省高水平研究团队建设、国家级教学成果奖等方面取得了优异成绩。

三个专家组组长及成员对标二级认证39个指标点，逐一反馈考查意见。在充分肯定三个专业建设成绩的同时，一针见血地指出了3个专业在人才培养方案、实践教学、持续改进、教师能力提升、课堂教学改革等方面存在的问题，并提出了具有针对性、指导性、操作性的意见建议。经过四天的高效工作，各专家组圆满完成了对三个专业的进校考查任务。

从左至右分别为信息工程学院院长李敏、数理学院院长陈擘威、体育与健康教育学院院长孙德朝

信息工程学院、数理学院、体育与健康教育学院党政负责人对认证持续改进作表态发言。他们纷纷表示，将严格按照专家的反馈意见，对照认证新标准，逐条梳理，明确问题，落实举措，校院两级协同，把认证持续整改工作做实做细做到位，着力提高专业建设质量。

学校党委书记李树勇作表态发言

学校党委书记李树勇作表态发言。首先，他代表我校两万余名师生员工，对专家组一丝不苟的敬业精神、精湛高超的专业水平、求真务实的工作作风表示最诚挚的敬意，并对各位专家进校期间的悉心指导和无私帮助表示衷心的感谢。学校下一步将在三个方面重点发力，不断促进师范类专业高质量发展。一是强化认证自觉，认真梳理总结。二是科学部署保障，将师范做得更强。三是做好“后半篇文章”，高质量持续改进。他要求，各师范类专业要在认证理念的引领下，牢牢守住“底线”，精准聚焦“主线”，奋力挑战“高线”，把持续改进做得更实，把质量保障做得更精，把“绵师”名片擦得更亮。

四川省教育评估院副院长赖长春作总结讲话

赖长春对专家进校考查工作作总结讲话。他对认证专家组克服重重困难，夜以继日、不辞辛劳、严谨细致、务实高效的工作作风表示诚挚感谢。他认为，专家组圆满完成了三个专业的现场考查，出具了具有针对性、实效性、指导性的“体检”报告，为3个专业后续改进指明了方向。他强调，绵阳师范学院坚守“办好师范”初心，实施“师范做强”战略，高度重视认证工作，认真落实认证理念，以评促建、以评促改、以评促强，师范类专业认证工作取得显著成效。他对学校认证工作提出三点意见：一是要在持续改进上下功夫，坚持以问题导向，抓实整改工作。二是要在示范引领上下功夫，总结提炼整体推进模式，形成可供推广的典型案例。三是在教师教育高质量发展上下工夫，为地方基础教育发展培养高质量师资。他表示，四川省教育评估院将高度重视，全程跟进师范类专业认证的持续改进工作，为我省的教师教育高质量发展做出不懈努力。

在专家意见反馈会上，认证专家客观地评价了我校计算机科学与技术、物理学、体育教育专业三个专业的建设成效和存在问题，提出了持续改进的工作思路，顺利地完成了进校考查工作。值此，我校15个师范类专业在短短的3年内相继全部完成教育部师范类专业第二级认证专家组进校考查，开省内高校师范类专业认证先河，为学校本科专业内涵式高质量发展树立了标杆。潮头登高再击桨，无边胜景在前头。学校将写好专业持续改进的“后半篇文章”，严格按照师范类专业认证状态保持监控办法，规定动作不走样，自选动作有特色，一切围绕目标转，一切朝着目标干，持续加强专业内涵建设，做精、做强师范类专业。

（来源：教学质量监控与评估中心  文：雷忠  图：余陶均  审核：邹洪伟）